一、欣赏荷花的心情说说唯美句
1、抓住重点词句，读中升华，体会景物的静态美和动态美(教学重点)
2、山一程，水一程，六月荷花，溢香满湖。莺声婉转，唤起晨起的每一份生机。
3、花影重叠，惊艳全场
4、也是蛮有心想的大热天又去看荷花晒到蒙蔽，下次大热天不去了。
5、师：天空的柔和与云彩的鲜亮互相映衬，为我们展现了春天破晓时分那妙不可言的情趣。读出这种情趣。(生读)
6、另一个画面出现在校门口。上课前夕，人行道上的绿灯一亮，熙攘的学生蜂拥穿过马路，急迫的脚步因为赶课没有半点耽搁。在拥挤的人潮中，我多次看到一个独腿的女孩，一个人，背着书包，拿着拐杖，她前进的脚步虽稍稍落后于其他学生，但坚定而稳健。
7、他说蜻是由一个虫加上一个青组成的。一个落在了青草旁边的虫子就是“蜻蜓”的“蜻”。
8、风儿款款，花儿开的慵懒
9、现在我们男生女生各为一队，比一比看哪一个队伍读的好。男生队女生队简直是不分上下啊，读得又整齐又有气势。现在请各小组为一个单位用小火车接龙的方式合作朗读生字词，开始吧
10、花开花落君不看，一樽美酒夜光杯。
11、我们来抢读看谁读得快，音读得准？
12、斜雨飞丝织晓空，疏帘半卷野亭风。荷花开尽秋光晚，零落残红绿沼中。
13、在十渡旅游山桃花开的比较早，紧跟着便是家桃花和杏花。山桃花喜欢凌风开放。越是高处越是开的迷人。尤其是开在悬崖上的山桃花，老远望去，如云如雪如梅，只是那云那雪不是十分的白，大概是让梅给染重了染香了。
14、夏日的荷花啊！我爱你！我爱你那使人心旷神怡的清香；我爱你那千姿百态的舞姿，我爱你那内心纯洁无瑕的精神。难道不是吗？荷花无论生活在什么样的土壤中，都结出惹人怜爱的花儿，可以看出荷花那不与世俗同流合污的坚贞纯洁的品格。难道这样的荷花不值得我爱吗？
15、有这些观赏荷花地点你应该知道！
16、荷花是高洁的象征，它出污泥却没有被染上一点污秽，清洁无瑕，许多中国人喜欢荷花的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，所以把这句话为自己洁身自好的座右铭，它是友谊的象征和使者。
17、花开花落起徘徊，金步摇摇颤微微。
18、一早起来去海边跑了步～顺道去赏了荷花
19、“美丽小姑娘，立在水中央，身穿白衣衫，坐在绿船上。”
20、荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。
二、看荷花的心情说说短语大全
1、我们学过的许多生字右边都是“青”，谁能举个例子？
2、生1：作者不仅抓住云写出了静态之美，而且抓住流萤写出了动态之美。
3、荷，在淤泥中默默的绽放，荷，就是如此的平凡，但在这平凡中却流露出了不平凡。
4、来看荷花，下着小雨，好舒服……远处水墨画一样的山，猕猴桃，来看荷花的人很多，荷花开的也很漂亮。
5、越看越喜欢，一个人赏荷花，自己拍的荷花，被晒了一天，依然很开心。
6、师：说得有道理！这样的写法丝丝入扣，我们可以用心感受到大自然中静态时的云卷风舒，也可以感受灵动时的意味无穷。
7、请大家课后继续预习课文内容，下节课我们来学习文中描写荷花特点的优美句子。另外，画一幅你心中最美的荷花图。下课，同学们再见。以上就是我试讲的全部内容，感谢各位评委老师的耐心聆听，接下来，我可以擦掉我的板书了吗。
8、而荷花“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品格，历来为古往今来诗人墨客歌咏绘画的题材之一。
9、对，在词语组负荷中读四声hè。
10、这些景色美不美啊，美，这真是太美太神奇了。同学们想不想欣赏美丽的大自然啊？老师带着大家一起来欣赏。这是哪个季节，桃树开花了，柳树叶发芽了，小河里的冰都融化了。这是夏天，柳树的叶子长长了，池塘里开满了美丽的荷花，听一听这是什么叫，知了。秋天，大树上的树叶都变黄了，树叶纷纷往下落了，秋天来到了。冬天，天上飘着雪花，地上全都白了，树上都盖上了厚厚的雪。冬天可漂亮了。
11、生3：“心旷神怡”意思是心境开阔，精神愉快。这样的风声、虫鸣听起来使人感受到自然的和谐，这又是一种静态的美。
12、嗯，所有的小火车都整整齐齐的顺利到达了终点。
13、每年吸引众多市民前来游玩
14、这首诗一共四句，每一句写了一件事物。第一句写的是清泉，第二句写树荫，第三句写小荷花，第四句写蜻蜓。每一个事物看似没有内外的关系，但却互相关联，形成了一个有机的生态整体，充满了勃勃生机，读来令人爽心悦目。我曾想，如果能根据诗的意境绘成一幅诗意画，那尖尖的小荷一定是非常抢眼的主角。
15、在道路的两侧栽种的就是美丽的樱花了。有两种品种，一种是二月份早开的，是复瓣的大红色的樱花，我们到时，还能零星地看上一些。而此时花枝招展笑靥甜美的粉色樱花，却是我们常在画片中看到的，我站在树下，仔细地端详着，欣赏着，觉得怎么看都像挑花。我不知道桃花与樱花有没有什么因缘关系，但她们就像孪生姐妹一样地难以分辨。当然，只要认真观察，会发现它们的枝干是不一样的，桃花的树干着色更深更亮。，据介绍，这儿的樱花有一万多株。
16、所以我们平时区分多音字的时候，还可以从这个词的词性出发进行判断。
17、樱花，会对春天过敏的季节，豁达的天堂，抚平浮躁的心，熟悉简单的言语说给会懂的人听，明天傻傻的孩子气，喜欢你飞舞的头发，允许我小小的依靠在喧嚣中静默惜未，想要遇见的春天的花草离开会有新的收获，在等待这个春天会发生微妙般的丝丝奇迹，我听说天那边有云在依偎，而否发现累积的改变，隐隐看见狮子的尾巴，相信觉得再美也学会那一幕遥望碧阳的曙光，我感觉我懂你的特别，有一扇窗，你会看到融化的爱飞跃，不不冒险，快乐每一天，一丝暖暖的微光。唯美的句子
18、难得当一个纯粹的游客看荷花。荷花作为鲜切花很不好开，要折瓣，但我不喜欢，匠气。伊人在水，最是好看。
19、阳光下，微风中，慢跑在校园操场，耳畔的校园广播在播放着歌曲，青春的气息在我身边穿梭。尤记得20岁左右的青春，每一首歌曲都代表着我的心情，阴晴冷暖，酸甜苦辣，欢笑痛哭，青春的味道最是无敌，渗透在身体发梢的每一个角落。20岁的世界，一切都那么重要，一切又都不重要，可以刻骨，也学会洒脱。校园操场是一个广阔的世界，可以挥洒汗水，可以轻哝漫步，可以超越极限，可以循环往复，也可以遐想无边，就像跑步时的我，在青春的包围下，享受身边的美好，感怀曾经奋斗的青春，就算是一个人也不觉得寂寞。
20、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(作者：苏轼)
三、荷花的心情说说短语
1、啊！荷花你真美！你的美让所有人陶醉！我们爱你那洁白无瑕的外表！爱你那坚强不屈的精神！更爱你那种“出污泥而不染”的高风亮节！
2、来源：(江科好文章)投稿
3、这是什谁，谷穗?它在干什么，鞠躬、点头。谷穗现在是什么颜色，金黄色。齐读这一小节，这一小节描写了哪个季节，秋天(板书)秋天的谷穗是什么形状啊？弯弯的。用手臂来描述一下，谷穗一长出来是直立的，到了秋天为什么变弯了？小米熟了，小米熟了把它压弯了。是个丰收的季节。鞠躬怎么样的动作，同学们起来做一下，鞠躬说明对人怎么样，有礼貌。谷穗有礼貌吗，有。我们在读这一小节的时候要把弯弯、鞠躬、秋天重读，读出谷穗的成熟、喜悦、有礼貌。谁能来挑战一下。请两位同学读，然后齐读。秋天除了谷穗成熟你还知道有什么特点啦？果子熟了、水果蔬菜都成熟了、叶子变黄了、菊花开了。
4、同学们，四季之美，人人都有发现，但如果让你写四季之美，你会写什么？PPT：春天最美是⋯⋯夏天最美是⋯⋯秋天最美是⋯⋯冬天最美是⋯⋯但是，我们来看作者，她写的是什么？PPT：春天最美是黎明。⋯⋯夏天最美是夜晚。⋯⋯秋天最美是黄昏。⋯⋯冬天最美是早晨。⋯⋯我们来一起读一读。有什么发现吗？我们写四季，往往写的是一些事，这是一种事物的视角，它比较常见。作者写的是四个什么？是四个时刻，这是一种时空的视角，它是很独特的。
5、寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。(作者：王昌龄)
6、我喜爱柳树,不仅因为它轻盈柔美的风姿为湖光山色增添了妩媚的风采,还因为它有坚韧不拔的性格。柳树的皮呈灰色,它的干弯曲地向上生长,枝条显得分外绿。它不需要种子,只要把枝条插进土里,无须人管理,自己就会默默地成长,真是“无心插柳柳成荫”啊!
7、怕惊了光影，惊了花开
8、又一次一个人来到这个熟悉的地方，坐着这个熟悉的公交车慢慢悠悠从城市坐到了山下面，今天天气刚好下着淅淅沥沥小雨，在这田间小路，走走停停看这美丽的荷花，眼前只有一个颜色。
9、六月只因雨敲窗
10、好久没有看韩剧了，虽然韩剧被不屑之人评价为简单之作，“简单”二字褒贬各异，却各花入各眼，我不狂热，但我也爱看。闲暇之余，心乱时刻，看看这美好的画面，唯美的爱情，简单的情节，生活与过活终归追求的不就是美好吗？看着这些养眼的镜头，难免会让自己也想要追求美好了。心向往之，则内心充盈，不空虚，美好了视线，也美好了心情。肤浅与深刻并不是命里冤家，才高八斗，学富五车，机智能干并不妨碍他、她帅气、美丽得一塌糊涂。一个82年的年轻作家珍惜他太姥姥的话：人的皮囊只是拿来用的，不要太过珍惜与迁就。长者的人生感悟值得后人用青春去体验，斟酌的意味很深，催人奋发是必定的。不过，结合韩剧的那些美好，在寻找或享受幸福的路上，美并奋斗着，会更好，更期待。
11、东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。(作者：刘攽)
12、又到荷花盛开时，接天的莲叶，映月的荷花，都在无声中滋润了我的心灵。
13、莲花的盛开，犹如我们的人生一样，充满向往、淋漓意境，恰如这荷塘静静的绿水，清清悠悠、平平淡淡。
14、师：作者描写天空的云彩表现春天的美(板书：云)，在夏夜里，作者重点描写了什么呢？你体会到了什么情趣？
15、你想，此生，惟愿在一棵树下欣赏一朵花的翩然聆听一朵花的清音。
16、我们认识四个偏旁，现在我们在来看生字宝宝如果我们把它们的拼音去掉你还认识他们吗?自己试着读一下？
17、喜鹊报晓夏欲知，菏花盛开香满池。蜻蜓独立尖尖角，蛙声一片伴蝶飞。
18、怀着坦荡真诚的心，我领略了荷花的玉洁冰清、坚贞不拔和脱俗飘逸后，感动得眼睛潮湿了。
19、湖面上葱绿的荷叶，托出朵朵芙蓉，如同少女分红的面颊。
20、越看越喜欢，一个人赏荷花，自己拍的荷花，被晒了一天，依然很开心。
四、描写观赏荷花感受的说说
1、花开花落甚无奈，一曲悲歌唱到黑。
2、瞧它开得多美丽，一朵朵露出了甜美的笑脸，有的只有两三片花瓣，好像一个害羞的小姑娘，花瓣落了结出了一个个碧绿的小莲蓬，小莲蓬很害羞，一直低着头。荷池清香阵阵，姿态万千，我疲惫的心情一下子变轻松了。一阵微风吹过，粉红的荷花们翩翩起舞，真像一位位伟大的舞蹈家，站在碧绿碧绿的大圆盘之间跳美丽的舞，风过了荷花们又像战士一样笔直地站在那里，不怕风不怕雨。
3、嗯，他说，读荷花荷叶都是植物，所以在组成和植物有关的词语就读hé，hè是一下子沉重起来，表示沉重的意思就读hè。
4、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。(作者：杨万里)
5、细细望去，荷花洁白如玉，荷叶绿得鲜亮，熠熠生辉。一阵微风吹来，河面荡起阵阵闪亮的波浪，雨珠儿像无数快乐的小音符，唱着欢乐的歌儿，手拉着手，欣赏着美丽的雨景。
6、我们来为生字宝宝找一个好朋友把它变成一个词语？出示幻灯片？
7、樱花已经开的不少了。粉白色的花一簇簇地凑在一起，好像在讨论什么事情，又好像天空中的云，展示着自己美丽的舞姿。有的才展开两三片花瓣，像一个个害羞的小姑娘，有的全展开了，露出嫩黄色的花芯，有的还是花骨朵儿，看起像淡淡的苹果。这些樱花一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。
8、第二组的同学也高高地举起了手，来吧第二组的小代表。
9、生：“天空”和“彩云”本来是静静的，但是作者用了“泛、染、飘”这几个动词，效果就不同了。我仿佛看到了春天黎明时天空景色的变化，既是那么宁静，又是那样美丽。这句话让我想到了“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒”那种悠然恬淡的情趣。
10、师：作者之所以能感受这些情趣之美，是因为她内心有爱，爱——
11、从惊艳亮相到残荷听雨中落幕
12、扎马尾辫的小姑娘你来说吧，你说你是结合文章的上下文猜的。
13、师：谁还喜欢春天的美？
14、老师给大家五分钟的时间，请你快速朗读下我们这节课的生字词，一会儿老师可是要来检验大家的预习小成果噢，开始吧。
15、荷花宫样美人妆，荷叶临风翠作裳。昨夜夜凉凉似水，羡渠宛在水中央。
16、你终于勇敢的举起你的手啦，快点站起来吧。
17、翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语;嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。
18、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(作者：陆游)
19、湖岸边，一大片一大片荷叶从水中冒出来，衬托着一朵朵亭亭玉立的荷花。风儿吹来，荷花荷叶还有莲蓬互相碰撞，顿时响起一片哗哗声，好像快乐的流水声。
20、瘦绿愁红倚暮烟，露华凉冷洗婵娟。含情脉脉知谁怨，顾影依依定自怜。风送雨、水连天，凌波无梦夜如年。何时北诸亭边月，狼藉秋香拂画船。
五、观赏荷花的说说
1、夏日炎炎酷难当，青菜水果来补胃。荷叶莲子绿豆粥，清淡消火又养胃。适当运动不贪睡，养心养肝又养肺。夏日养生妙方多，伴你健康又长寿。
2、芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳;不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。
3、生命的花期只有一次:花开前夕的静默与期待，花开时分的张扬与热烈，落花时节的苍凉与无声。
4、小池里那美丽的荷花，像亭亭玉立的公主；像可爱的小女孩；像一个正在微笑的姑娘。几株茉莉花，散发着阵阵清香；含苞待放的，像稍微一碰，就会绽放；又像穿上了雪白的衣裳。
5、师：下雨时有什么情趣呀？
6、你说你觉得这个词听起来就很优美，后桌说词语中有个舞字，所以你觉得像是一个优美的舞者在风中轻盈的舞动，让你感到十分的陶醉。
7、倾国倾城恨有馀，几多红泪泣姑苏，倚风凝睇雪肌肤。吴主山河空落日，越王宫殿半平芜，藕花菱蔓满重湖。
8、碧玉天然不染尘，眼空兜率是前身。可怜弱质多情甚，却恋秋光不爱春。
9、静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把湖面盖的严严实实的。
10、师：你们都是懂得享受生活的人。作者笔下的雨夜更增添了飞舞的流萤，恰似雨夜里的精灵。想象着迷人的雨夜流萤，再次用朗读体会这充满动感的夏之美——(音乐起)(生齐读)
11、路线：江城区漠江路——过侨仕桥——右转沿河边走200米可见。
12、师：说得真美！暗夜里，群萤交飞，抑或微光点点，充满诗情画意。请你轻声朗读。
13、花艳了，叶醉了
14、我还爱荷花，爱她平易近人、处处为家、处处美丽的性格，试问世间又有几多花能做到这点呢。
15、有一天，想和你一起漫步梨花树下，让无瑕的洁白浸染灵魂，想和我一起感受一种芳香，让满园的花香溢满心扉，想和我一起捡起一瓣记忆，让飘落的梨花瓣扫去心中的尘埃。
16、荷花就是莲花，周敦颐的《爱莲说》写道：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”我认为，莲之所以“出淤泥而不染”，是因为它品格高尚，我觉得人也应该像莲那样，做一个高尚的人。
17、谁能用翩翩起舞来造个句子？
18、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(作者：杨万里)
19、师：你最喜欢哪个季节的美？从哪句话、哪个词中体会到了这种美？
20、《小池》赏析《小池》这首诗描写的是一个开满荷花的小池塘，诗人用拟人的手法将一个小小的荷池写的生机盎然，充满意趣。