一、一般员工考核评语和建议
1、专业技能业务水平优秀，为公司创造好的企业效益
2、志愿者也需要正常的生活，在社会中会遇到各种困难。在这个时候，就需要机构政府部门或者有能力的人来帮助他们，为他们解决志愿者自己无法触及更无法解决的问题，这样志愿者的团队才会迸发出更大的能量，更加具有凝聚力。
3、本院经审理查明:双方在二审审理期间均未提供新证据，原审法院对证据的审核符合法律规定，据此认定的事实本院予以确认。
4、是否能严守期限，达到目标
5、志愿者所参加的服务都是为大众居民所提供的志愿服务。同时也为政府基层的工作开展注入了一股强大的力量。
6、如果评价结果是公正的，但员工纠结于“XX还不如他，为什么不是他得D”，则强调个人首先要对照自己的绩效标准，其次我们做的是全面绩效评价，最了解员工全面绩效的还是主管，再次，XX员工是否应该得D，不在本次讨论范围之内，以免使绩效投诉复杂化。如果把某员工拉过来对质，则更是会带来更大的风险。
7、(2)解铃还需系铃人，初期解决问题的机会还是要留给考核主管
8、是否尽最大的努力达到目标
9、讨论决定学校其他重要事项。
10、 该同志良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益
11、B．工作方法正确，时间和费用使用得合理有效
12、员工绩效考核一律要排出名次，各单位每个考核单元内员工的考核结果原则上不得并列。
13、秀——非常优秀，毫无过失。
14、“服务”是为全体员工服务，包括招聘录用、薪资福利、绩效管理，甚至人才培训等等，出发点是为全员服务，不是管人。
15、加油站员工的绩效考核应以定量考核为主要形式，采用联系经济指标和工作任务的计分考核法，考核要素包括加油量、销量完成情况、加油次数、安全生产、服务质量、出勤、临时性工作、参加公益活动等。
16、例如制定销售指标，你必须明确到年度销售指标、季度销售指标、月度销售指标以及周计划；同时，根据销售人员的实际情况，制定动态的政策(如价格区间)使用权限，以及完成多少指标，可以获取公司的定量广告费、活动促销策划以及相应的销售返点支持等。这部分是涉及全面具体的计划性内容，需要获得公司高层认可和基层全面的认识。
17、 建议：工作热情要注意保持；加强对员工的培训。
18、公司的考核标准主要是从经营业绩、工作态度、任职能力三方面，不同部门类的员工，其考核标准的权重也不一样，具体如下：各类员工考核权重比例图：考核项目职位类别经营管理类职能管理类技术类业绩考核约占70％50％40％能力考核约占15％30％30％态度考核约占15％20％30％员工考核总得分＝业绩分＋能力分+态度分
19、该同志工作态度端正，对工作有高度的事业心和责任感，政治立场坚定，方向明确，忠诚并献身于党和人民的教育事业。治学严谨，热爱学生，以身作则，为人师表。
20、责任感强，按时完成交付的工作
二、员工考核改进建议评语
1、研究拟订和执行学校年度预算、大额度支出，加强财务管理和审计监督。
2、单位员工绩效考核办法在执行过程中受绩效考核办公室及本单位每位员工的监督。
3、坚持把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程各方面，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，团结带领全校教职工推动学校改革发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
4、在“管人”的定位上，绩效管理的出发点就成了利用手中的“人事”权利，对过往的工作做一个记录式、清点式的评分，排一个“优、良、中、差”的次序，完成的是本部门最低限的本职工作，这就使绩效管理降低到绩效考核。
5、 建议：注意控制开会时间和频率；培训下属要有耐心，要注意多听员工的心声；对于员工提出的问题要及时解决；对新员工的培训、指导不够；要注意体谅员工的困难，管理更加人性化；遇到问题要注意做到对事不对人；注意个人形象。
6、具备产品知识，能应付顾客的需求
7、第十四条各单位根据各自业务设置考核内容，考核情况要在考核表上详细体现出来，加、扣分的考核原因必须有详细记录，以备核查。各单位的员工绩效考核分要依据本单位制度与薪酬挂钩。
8、如果程序是合规的，则请双方提供各自的评判意见，必要时由绩效考核委员会进行评判。如果是主管绩效管理能力问题，则支持主管意见，但对此主管要进行相应的绩效管理培训；如果发现主管打击报复，拉帮结派，则需再次进行客观审查确定员工绩效结果，对主管则按照公司规定进行处理。
9、正确行使人民赋予的权力，，密切联系群众，自觉接受党和群众的批评、监督，加强道德修养。
10、校长负责制的意见(试行)
11、综合各方面因素考虑，该应聘人员与XX岗位匹配度较高。综合各考官评分，该面试者综合评分为XX分。 因此，建议录用XX为公司XX岗位XX，薪资暂核定为XX工资薪酬，基本薪酬为XX元。
12、善于与顾客交涉，且说服力强
13、是否能仔细地聆听部属的意见
14、面试评语是对应聘者在面试期间的综合表现，进行一个全方位评价，优缺点都需要进行客观点评；
15、关于建立中小学校党组织领导的
16、要在绩效考核的基础上，定期做出绩效分析报告，既要有总体分析，也要有个体分析。
17、A．按照规章制度和指示，积极从事所分配的工作B．对待难度较大的工作也能积极接受，努力去做C．工作中很少有时间或经费上的浪费
18、因为绩效管理属于人力资源管理的一个细分专业领域，所以对人力资源管理的定位直接影响到绩效管理的定位。
19、学校领导班子成员应当经常沟通情况、协调工作。学校党组织书记、校长要发扬民主，充分听取和尊重班子成员的意见，支持他们的工作。学校领导班子成员要相互理解、相互支持，对职责分工交叉的工作，注意协调配合，努力营造团结共事的和谐氛围。
20、我们需要让主管和员工进行开诚布公的沟通，消除误解。如果主管沟通失败，我们再进行介入，听取双方意见，从第三方角度判断评价的公正性。
三、员工总结评语与考核意见
1、业务水平、专业知识的情况；
2、坚持党管干部原则，按照有关规定和干部管理权限，负责干部的教育、培训、选拔、考核和监督。讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选，协助上级党组织做好学校领导人员的教育管理监督等工作。
3、 建议：提高自身的领导力。
4、第十八条为了督促各单位不断规范和完善员工绩效考核办法，员工绩效考核办公室将不定期进行检查，对未按要求进行员工绩效考核的单位，扣单位考核分5～10分。
5、开展学完就立马能用上的技能知识培训
6、 优点：关爱员工；能坚持巡场，对基础工作要求严格；布置工作跟进及时；处事果断，办事效率高，缩短员工上班时间；关注员工技能。
7、是否能随机应变，全局着想
8、是否公平且冷静地对待部属
9、经验主义有时候会害人，尽信书，照搬照抄别人家的模式，别人家的理论，也是要害死人的。
10、(5)解决员工拉人垫背的心理
11、 优点：工作效率高；能够耐心培训员工；理解下属；敢于创新；能同员工一起出台；布置工作跟进及时了；开会时间短了。
12、该员工今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。
13、第八条员工绩效考核分类：单位党政正职绩效考核，单位内部员工绩效考核。
14、 优点：不再感情用事，比较理智；关心下属的工作和生活，同员工沟通多了，指责少了；公司制度执行较好，发现问题整改及时。
15、是否热衷于人员交往的扩展
16、B．按照部下的能力和个性合理分配工作
17、可信赖，但仍需要积极努力
18、看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心，我们会配合老师把他的学习抓上去。
19、平时做事认真，任劳任怨，不计较个人得失，服从上级安排，在人手紧张的情况下，能主动帮助其它岗位，工作态度端正，心胸开阔，关心和热爱集体，是一名称职的好员工。
20、各单位结合工作实际，制定单位内部员工绩效考核与薪酬挂钩办法，依据制度进行二次分配。
四、领导对员工考核评语建议
1、C．十分注意生产现场的安全卫生和清理整顿工作
2、原审法院经审理查明:刘伟与苏锦顺原系思科公司职员，苏锦顺系刘伟所在部门经理，现双方均已离职。
3、是否能严守期限，力争达到目标
4、有些员工对考核模式、方式、流程设计不满意，对于是用360度考核、平衡计分卡还是基于素质考核等等理解不一致，对绝对考核还是相对考核理解不一致；
5、政治过硬、信念坚定。在政治上、思想上、行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；善于学习，勤于思考，具备较高的政治理论水平和思想政治觉悟；能够兢兢业业尽职尽责，作风严谨、为人正派，有一定的群众基础。
6、在根据员工价值贡献进行绩效管理时，不应单纯关注员工价值贡献数据，还应追踪评价各员工的价值贡献目标实现情况，并分析影响价值实现的主客观因素，从根源上解决影响价值贡献实现的因素。不应只在员工之间对比价值贡献，导致“先进永远是先进，落后永远是落后”等现象，应采用与自身比、与他人比相结合的价值贡献评价模式，即不仅奖励价值贡献排名与班组内其他员工相比有提升的员工，同时也奖励价值贡献与自身前期比有提高的员工，营造员工之间比学赶超的氛围。
7、该同志志爱岗敬业，扎实工作，用心进取。在工作中，能够做到勤勤恳恳，任劳任怨，经常性加班加点毫无怨言，受到领导和同事们的一致好评，主动承担领导交办的其它工作，具有较强的协调和组织能力
8、发挥教职工大会(教职工代表大会)和群团组织作用，健全师生员工参与民主管理和监督的工作机制。按照规定实行党务公开和校务公开，及时向师生员工、群团组织等通报学校工作情况。
9、该同志在工作和事业面前，顾全大局，牢记宗旨，在思想上、政治上、工作上不断地完善自己，更新自己，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为全县XX事业的科学发展尽职尽责。
10、张辉：红色会计模范——晋冀鲁豫边区的会计工作
11、是否能省钱并早日、确实地达到目标
12、办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实、做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通;在XX年X月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失。
13、不过要做到如上转化，一定要有一套切实可行的薪酬绩效机制！
14、实行中小学校党组织领导的校长负责制，必须发挥党组织领导作用，保证校长依法依规行使职权，建立健全党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。合理确定学校领导班子成员分工，明确工作职责。学校领导班子成员要认真执行集体决定，按照分工积极主动开展工作。
15、支持和保证校长行使职权
16、逐项简述前一年度所订立的主要目标、成果(附复印件)。
17、如何妥善处理好员工对绩效考核的投诉是非常让人头痛的事情。结合多年的绩效投诉处理，员工的主要意见来自于对考核方式和考核结果的投诉，谈谈自己处理这些投诉的体会。
18、员工绩效考核结果除与薪酬分配挂钩外，还作为其它应用依据；
19、该同志思想领先，讲求实效，言行一致，有个人威信。在工作中深入各活动室、各老干部活动协会，能够与老干部谈心交流，注重掌握第一手资料，较好的处理各种突发情况，完全具备一个领导干部应具备的条件和能力。
20、有预测过错的可能性并想出预防的对策
五、考评员对考评工作的意见和建议
1、二审案件受理费一百五十元，由刘伟负担(已交纳)。
2、征稿|“财会审基层党组织风采”征集
3、从华为这种对讲真话的员工进行特别褒奖我们可以看出，即便在华为这样具有高执行力的企业，员工敢于讲真话都成了一种稀缺的存在，需要当特例出来进行宣导!在这个强调以结果论英雄的时代，每个人都在追逐自己的业绩结果，甚至不惜造假，大部人可能都已经觉得习以为常，世故的选择了视而不见！
4、②触犯“安全管理红线”、“十条禁令”等管理制度受到处分的；
5、上司为下属投入他的时间和精力对于管理者来讲，时间管理很重要，时间也很宝贵，对下属投入他的个人时间，才是对下属真正的资源支持和栽培，为什么？
6、员工考核评语可以这样写：该同志工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。
7、D．以诚意对待顾客，为提高企业的信誉做出贡献
8、绩效考核办公室职责：
9、建立健全议事决策制度
10、了解优秀员工的思维认知和方法，以及自己亲身实操的经验，对员工的业务能力进行指导
11、通过“二维三模法”，量化了员工作为内部模拟市场主体的价值贡献，使基于内部模拟市场的员工绩效管理工作有据可循。区别于传统评价方法的单一视角，“二维三模法”关注班组和员工两个维度，既强调团队价值创造的核心地位，又注重员工个人差异，从而有效提升员工工作贡献评价的系统性、科学性和公平性，促进班组业绩和员工能力双提升。
12、定性考核：运用“360度考核法”，定性考核人员的工作态度、工作能力。通过上级、同级、下级等“多视角”的测评反馈获得对被考核者工作态度和能力的判断。
13、第二十条单位超额工资总额核算
14、是否积极地与其他部门协调
15、 优点：工作认真负责，吃苦耐劳；处事公平，有耐心；关爱员工，事事能起表率作用。
16、R(Realistic)—现实可行
17、编辑|陈冬生审核|李燕平
18、特别说明：这是我公司自己用的考核表格，不同的公司会增加、删减内容。大家根据自己公司实际情况来制定，此处只为启发企业管理者。考核员工要全面性，从职业态度、职业形象、成长性等角度，去渗透，帮助员工认识自己，发现自己的不足和差距，也帮助企业培养员工。04落地实践，管理与改进计划前四部分是制定策略阶段，此部分是实施阶段、落地阶段。公司根据以上制定的原则，分为日常性管理和阶段性管理。
19、所以，我们要理智地承认，在公司里，员工不可能“满意”。但是，我们可以让员工“服气”。让他觉得是公平的，合理的，被尊重的，可以得到他的生活所需要的报酬的，他的努力和价值是可以得到兑现的。
20、工作任务的分类和单位业绩标准确定后，员工采用认领的方式认领工作任务。每次认领工作任务并完成后，由专人负责审核确认，并按完成人及工作类别统计记录。员工的工作业绩由记录的工作任务完成次数或工时乘以单位业绩标准确定。