一、幼儿园晨午晚检制度及流程
1、晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。
2、对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情景由检查者负责记录，班上教师登记在《交接班本》上，保健医登记在《晨检及全日健康观察登记册》上。《交接班本》和《晨检及全日健康观察登记册》上的记录要求时间准确，语句通顺，表达清楚。
3、穿鞋：先分清左右鞋，穿好系好活扣鞋带。(小班由老师帮助系好)。
4、疫情期间取消常规的儿童保健健康检查及儿童疫苗预防接种，尽量避免到医院。
5、认真做好每一项检查，不能潦草走过场。认真做到：一摸、二看、三问、四查工作，做好检查记录。
6、.各班主任及带班教师为本班幼儿健康情况检查报告第一责任人，负责本班幼儿的晨检工作。对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况。做到“一摸、二看、三问、四查”。一摸：有无发热、发冷；二看：肤色、有无皮疹、情形；二问：有无腹泻、腹痛、发热等不适症状；四查：必要时量体温；并做好记录。发现幼儿有发热(体温超过5℃)、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等传染病早期症状以及疑似传染病，立即报告园医(保健老师)，及时告知幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人作进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。
7、遵守游戏规则，在游戏中遇到问题开动脑筋，想出解决问题的方法并着手解决。充分发挥自主性、积极性和创造性。
8、幼儿园晨午检制度范本：
9、量：对怀疑发热儿童进行体温测量。
10、活动前，逐渐转入安静状态。
11、离园前，老师与幼儿进行简短谈话，同他们一起回顾一天生活，表扬好人好事；对他们进行安全教育和礼貌教育，提醒他们回家的注意事项。
12、每天常手帕或餐巾纸，勤取指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。
13、(3)三问：饮食、睡眠、大、小便情景。
14、穿袜子：袜底放平，袜尖向前，两手将袜筒捏到袜后跟，再往脚上穿。先穿脚尖，蹬上脚跟，拉上袜筒。(小班在老师帮助下，逐步学习)。
15、一摸：幼儿有无发热现象。
16、带药的孩子要了解孩子的服药原因，服药次数、时间以及注意事项，更要及时填写服药记录并请家长签字。为防止发生意外事件和引起不必要的麻烦，最好建议家长亲自来园为孩子服药。
17、一摸：用手触摸儿童额头，是否发热。二看：观察儿童身体、手、足、口腔有无皮疹或疱疹，精神状况。三问：询问是否有身体不适感。四查：对怀疑发热儿童进行体温测量，查看是否体温异常。
18、看：察看儿童身体、手、足、口腔有无皮疹或疱疹，精神状况(在腮腺炎流行期让学生做张口动作，观察儿童有无痛苦表情等)。
19、三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。
20、来园时有序排队保持一米距离，入园时测量体温，戴好口罩，手部消毒，扫场所码。
二、幼儿园晨午检工作方案和流程
1、活动结束能主动的收拾玩具、材料。
2、晨、午检后，班主任需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，班主任视情况决定幼儿入园或去医院诊治。
3、一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
4、为幼儿创设良好的环境，提供必要的场地、玩具、材料，保证游戏与活动的顺利开展。
5、每天不同时段由谁负责晨午检工作，检查哪些内容，每位教师都要认真履行自己的职责，在明确自己职责的前提下，主动承担任务，以身作则，不斤斤计较，大家齐心协力，才能尽善尽美地完成好晨午检工作。这样安全就有了保障，也大大减少了家长纠缠耍赖事件的发生。
6、幼儿园的校医根据自己的知识和临床症状对孩子早期症状和体征率先发现，有效控制。晨检中发现幼儿有传染病或其他疾病表现时，校医会及时通知家长带孩子到医院检查。做到早发现、早隔离、早治疗，把传染病控制在最小的范围。
7、特别是午休时段，值班老师应注意巡视，对咳嗽的幼儿让其右侧入睡以防食物进入气管，对蒙头睡的幼儿让被子放在脖子以下，午睡时间教师注意巡视幼儿，以免发生意外。
8、幼儿在园一日生活常规：入园、晨检
9、早醒幼儿可进行安静活动，不出声响，不影响别人。
10、活动前提醒幼儿收拾玩具、入厕，做好活动的身心准备。
11、加强对幼儿药物的管理，在喂幼儿服药时必须严格按医嘱服食，防止药物中毒。
12、二看：主要看婴幼儿的精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及病变的早期表现。发现可疑症状，及时送医务室诊断。
13、叠被时先将两边往中间折，再从两头折起来，放置床的固定一头，枕头放在被子上面，铺好，把床单拉平整(小中班由老师帮助，先做些辅助工作，大班要求独立做好)。
14、午餐后散步、入厕，保持安静情绪，不高声讲话或嘻笑喧闹，脚步放轻，进入寝室。
15、(3)遇有保健人员请假，应有健康老师代替负责晨检。
16、查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
17、幼儿园晨午检制度是晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观察。
18、配合大人尽可能选择步行、助力车、私家车等交通工具来园或回家。如必须乘坐公交、出租等公共交通工具时，应当戴上手套，尽量避免与较多人群接触，触摸公共扶手、座椅等。
19、拿住杯子把，不玩杯子，不把手伸进杯口。
20、三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情景。
三、幼儿园晨午晚检注意事项
1、在晨检过程中遇到幼儿发烧要及时的了解幼儿有没有去过医院，什么原因造成的。然后说服家长带幼儿去医院检查或是回家休息；发现一丝有传染病时要立即隔离观察。
2、二看：观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
3、生病时防护措施如何做？
4、按时入园并有秩序地带孩子参加晨、午检。
5、黄牌：幼儿精神状态不佳或者情绪不好，需要多关注
6、疫情期间生病小朋友们需要做到：
7、流行性感冒流行性感冒是由病毒引起的常见急性呼吸道传染病，传播力强。主要临床表现为突发高热、头痛、全身酸痛、乏力、呼吸道炎症、咳嗽以及咽痛等。儿童和老人并发肺部感染。预防措施多饮水，多休息，外出回来勤洗手，注意通风以及锻炼身体，食用含维生素的食物。
8、包括：询问在家饮食、睡眠情况，有无不适；检查孩子是否发烧、感冒；查看精神是否良好，五官、皮肤、眼结膜有无异常；检查孩子是不是携带了可能造成外伤及引发意外的物品、器械入园
9、小朋友面带春风，喜气洋洋有序的排着队—准备入园。
10、幼儿园要制定全面严格的晨午检制度，保健医每日要不定期巡视督查各班级晨午检情况，及时处理并做好记录。班级老师在工作中严格执行落实晨午检内容，方能确保晨午检工作扎实有效地开展。
11、幼儿园一日生活要结束了，幼儿做好了离园的准备，教师在离园前的晚检同样重要，为孩子愉快地离园，第二天开心入园做好了良好的心理准备。
12、做好晨午检有利于幼儿身心健康
13、做好盥洗前的准备工作，搓好毛巾，放好肥皂、为幼儿准备好流水洗手。
14、三问：向家长了解孩子当天的身体情况，对于带药来幼儿园的孩子要询问好家长药在那开的；核对好孩子的姓名，吃药时间和方法，及时的做好记录。
15、做好交接班工作。
16、先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象。其次让幼儿自我先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在规定的地方，教师检查幼儿有无携带不安全的物品。
17、四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
18、幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。
19、晨检方法主要内容有：“一摸，二看，三问，四查”
20、由于幼儿年龄偏小，身体抵抗力差，易感染疾病，因而幼儿园就成为了防控流行性传染病的首道防护墙。而实施晨午检则是幼儿园防控传染病的一项重要保障机制也是园所的一项基础性工作，做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗的重要手段。
四、幼儿园晨午晚检管理制度
1、四查： 有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。如有异常情况，及时做好记录。
2、办园理念：抒写童年故事，镌刻成长印迹
3、入园晨检时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查。
4、每一天幼儿入园，须理解早班教师的晨间检查。(体温测量、酒精消毒)
5、清晨孩子进园时，老师们就早早地站在幼儿园门口带着亲切和和蔼的笑容欢迎孩子们和家长们。清晨就见到老师们那热情负责任的态度，亲切和蔼有耐性的笑容，大方得体的衣着，这又很受孩子们喜欢，也让家长感到这样的幼儿园很放心。
6、体温不正常，应主动联系家长，劝其送医院诊治。第二次检查应在幼儿入班后半小时后进行。
7、先把手淋湿，搓上肥皂。
8、“晨检”工作在幼儿园一日工作中占有极其重要的作用，既能预防疾病的传播，又会清除可能的事故隐患，是维护幼儿健康，保障安全的一项不可缺少的保健措施。
9、三合学前教育学院微课堂金牌讲师陈晨女士主题分享：《晨检午检如何做》
10、班主任分别对疑似传染病患的幼儿进行每日随访、追踪，及时了解其诊治情况。隔离病人做到“二不”(不上课、不外出活动)。因晨、午检不负责任，疏于职守而至校园或班级出现重大传染病疫情，有关人员要负相应法律责任。对缓报、瞒报、漏报者，要追究有关责任人的责任。
11、入园晨检：晨检是幼儿园卫生保健工作的一个重要环节。经过这一环节，不仅仅能够及早发现疾病，并且，对于一些不安全的因素，也能够及时加以处理。同时，也能了解到幼儿在家庭中的生活情景，有利于教师更好地做好当日的工作以及密切家园的联系。
12、咽下最后一口饭再站起来，轻放椅子，离开饭桌，送回餐具。
13、主要是对幼儿的体温检测。如果有发烧迹象，就立即联系家长带孩子回家复查，必要的情况去医院儿科就医。
14、晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观察。
15、干稀(汤)搭配吃,菜与饭就着吃，不吃汤泡饭。
16、班上教师在幼儿躺下后逐一检查幼儿有无危险东西携带或装饰物，如有需收放好。
17、幼儿园晨检包括一问、二看、三摸、四查、五登记： 一问：询问家长前一晚孩子在家情况，有无不舒服、患病等情况。二看：看孩子的精神、面色、皮肤有无异常，扁桃体是否肿大，身上有无出疹等现象。三摸：摸摸孩子有无发热、淋巴结肿大现象。四查：查孩子的手指甲和双手是否干净卫生，有无带危险物品入园， 衣着是否整洁。五登记：对带药入园的孩子，请家长登记。现在有些是智能机器人通过采集小朋友的体温、口腔及小手照片，再经过一系列的算法，识别小朋友是否生病，是否手足口，或者说是否有疱疹，这大大减少了晨检老师的工作量，也更精确地数据化展现小朋友的身体状况。
18、发现患病学生时，应该单独进行询问和了解病情，以避免影响其他学生，避免导致夸大事态。
19、晨检机器人可以算是疫情常态化下的防疫刚需装备，极大提升校园安全指数。它让晨检效率更快，沃柯雷克晨检机器人3秒可以完成手口眼温四大晨检项目，大大提升效率，而且数据实时记录，安全放心。同时对体表异常症状的检出率也更高。全园健康数据信息化，实时查看校园各类健康数据，掌握孩童身体状况，推进幼儿园信息化建设。
20、午餐后组织幼儿进行10分钟自由散步。饭后是一个轻松自由的时间，老师可以与幼儿个别谈话等，以了解孩子增进师生感情。
五、幼儿晨检和午检的工作流程和工作制度
1、晨午检后，保健教师需将健康观察中发现的异常情景登记下来，如带药来园的，一方面请家长填好服药登记，另一方面保健教师进一步核对药，并在药上写清幼儿的姓名与班级，并关注当日幼儿情景，如有异常情景，保健教师进行临床诊断决定入园或去医院诊治。
2、不挑食，不用手抓食物，不剩饭菜，不弄脏桌面，地面和衣服，不东张西望。骨头、残渣放在指定的地方，不要将自己不吃的饭菜挑在别人碗里。
3、校园地址：广州市越秀区矿泉街道温泉新街14号(竹雅苑旁)
4、晨检时如果发现以下情况应及时隔离留验：发热、出疹、腹泻、黄疸、结膜充血。
5、如果不必要，家长应尽量避免带孩子出门，尤其是人群密集的公共场所或密闭空间，如商场、剧院、温泉、儿童娱乐场所；外出时尽量不乘坐公共交通工具，尽可能远离其他人(保持在一米以上的距离)。
6、因此做好晨午检就能最大限度保障幼儿身心健康，为幼儿园保育保教工作开展奠定坚实的基础。
7、逐渐养成进餐的文明行为、习惯。
8、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。
9、每日保证30分钟的室内体能锻炼与亲子活动。
10、每天入园检查孩子的衣兜，不要让孩子带危险物品来园。
11、不随地吐痰，不随地大、小便。
12、疫情期间公共场所活动要做到：
13、(1)遇有可疑发热幼儿安抚其坐在门口的小椅子上测量体温。
14、晨检老师要先检查自己的仪容仪表，保证手指上不带饰物，以免刮伤小朋友；将需要的晨检用品消毒处理；准备好幼儿的晨检记录表和家长委托的幼儿吃药的记录本。
15、幼儿离园后，要做好活动室的清洁卫生、关好门窗。
16、二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
17、按手心、手背、手指、手腕顺序洗手，再冲洗肥皂沫，抖掉水珠，用自己的毛巾擦干手，挂好毛巾，放下衣袖。
18、宝贝们背着书包一蹦一跳地走向幼儿园，老师站在门口面带微笑地问候并迎接每一个来园的宝贝，孩子们热情地和老师、小伙伴们问侯，保健医生为宝贝们测量体温、检查喉咙、指甲，并发放相应的晨检卡。
19、关于晨检异常情况隔离留验
20、注意观察幼儿外部表现：精神、皮肤、呼吸等，发现异常情况及时与医务人员联系。