一、二年级写彩虹的日记
1、每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
2、我一直有一个小小的愿望，就是想养一只小狗。因为我最喜欢小狗了，小狗多么活泼可爱啊，还能照看家门。可是妈妈不让养，还说小狗在家随地大小便太脏了。我听了伤心极了。我多么想有一只小狗啊。
3、我的家乡，有一个很有名的湖，叫鄱阳湖，它是我国第一大淡水湖，那里物产丰富，风景优美。早晨，千万丝阳光照射在湖面上，湖水被染得黄澄澄的。渔夫拖着大大的渔网来到湖边打鱼，湖面倒映他们勤劳的身影。小鸟在枝头“唧唧”地叫着，为人们报告一天的开始。傍晚，夕阳西下，湖面就更显得五彩斑斓。清澈的湖水里，有黄色，有红色，有金色……好似一道道美丽的彩虹。岸边的人们都收拾东西回家去了，天空中偶尔掠过几只归鸦，显得十分寂静。夜晚，小孩子们仰望着点点繁星的天空。淡淡的月光照耀着湖面，格外神秘。我觉得鄱阳湖风景秀丽，美不胜收，令人心醉神迷，让人流连忘返。你们也去鄱阳湖玩玩吧。
4、今天，我和妈妈一起去田野寻找春天的信息。天阴沉沉的，天空好像蒙着一层白纱。水涨起来了，春风轻轻地吹过水面荡起一层层波纹。各种各样的花都开了，红色的玫瑰花、黄色的油菜花、白色的梨花、粉红的桃花……地上的草长出尖尖的嫩芽，嫩绿嫩绿的，给大地披上了绿色的新装，摸上去软绵绵的。树上的鸟儿在歌唱，勤劳的蜜蜂在花丛中忙碌的采花蜜，蝴蝶在空中翩翩起舞。春天真美啊！我喜欢春天。
5、我做过许多小制作，其中我最喜欢做的是一只飞鸟。
6、今天下午，爸爸带我到市民广场去玩。不过，爸爸说要先到打字店去办点事。等爸爸办好事，我们就到河西市民广场上，主要是为了让我晒太阳。爸爸妈妈说，因为我这段时间咳嗽，晒下太阳会好些。
7、校园里的变化更大了。嫩嫩的小草从地里探出了脑袋，有的高、有的矮，用手轻轻地摸上去特别舒服，也有的带着一丝丝的凉，更让我们不忍心去踩它。
8、有一次，我在家里写作业，他老是拿我的东西，我去追他，他就跑，还朝着我做鬼脸，吐舌头。我刚做下一会儿，他又偷偷地在我背后吓我一大跳，我立即站起来，哼，非得找他算账去。谁知，他早就逃得无影无踪，我真想抓住他揍他一顿。
9、我们组的组名叫勇气组，口号是你追我赶，有识有胆。组规是人人发言组员不会问组长，组长不会问老师，
10、彩虹啊，请听我的祈求，你可以记住我么？并且让我触摸到你。
11、这就是我们班的智多星卓家劲，他也是我最好的朋友。
12、二年级数学下册易错应用题及答案，给孩子做做看！
13、本文由指尖教育帝国原创，期待大家的关注、点赞、转发、交流，谢谢！
14、原来太阳光是由七种色光混合而成的，下雨后，空中悬浮着许多小水滴，它们就像三菱镜一样，一部分太阳光经折射和反射而形成在雨幕中的七种色光，就形成了彩虹。我回到家做了一个实验，在喷雾器的瓶子里装上水，对着太阳照射，一条人造彩虹就出现了。
15、河水“哗啦啦”地从森林里穿过，森林也充满了无限的生机。我忍不住睁开了眼睛，四周全是绿，是青翠的绿，是清新的绿。又是一场清爽的雨呀！霎时间，树叶声、水声、脚步声，甚至是鸟叫声，都交织在一起，再一次奏响大自然最雄浑的交响乐章。过了好久好久，所有的声音都停了下来，化为无声的静寂。
16、我六岁生日的这天，才收到李叔叔为我准备的礼物。李叔叔是个宇航员，这份礼物是他从太空寄过来的，所以这份礼物走了很远很远的路，花了好长的时间才到我家。
17、“嚓卡、嚓卡……唦唦唦唦……”那时大树的叶子们互相摩擦发出来的声响，宛如人走在草地上那轻柔的脚步声。
18、我还是个小小女孩时，我就希望，自己能净化人世间一切浑浊肮脏的东西，我不求别的，我只希望，我出现在这里，能被人类记住一秒，就足够了。只要，别讨厌我，别将我遗忘在这里，我做什么，都愿意。
19、写人的文章力求通过选取人物所做的一两件事，通过描写人物的言行、神态、心理等表现人物的性格特点及精神面貌。
20、生：獾说狐狸是他的宝贝，狐狸说獾是他的宝贝。
二、二年级日记为什么雨后天上挂着彩虹
1、怀念着。某个季节，已经记不清了，我们有过一次难忘的游玩，炎亭沙滩的贝壳上记载着我们的故事，沙滩上还留着我们的欢声笑语。一路走，一路歌唱，一路看风景。到了那儿，一片讨论声。虽然这儿已经来过很多次了，即使这里没有第一次游玩的激情，但是和同学来是第一次，也添了一番情趣。有些同学们手挽着手，肩并着肩，在海浪上走着，唱起刚学的歌谣：“晚风轻抚澎湖湾，海浪逐沙滩……”
2、一只小松鼠跑过来，小兔子赶紧打招手，说：“小松鼠，快跑到我这里避雨。”
3、今天，我们班班队活动要举行唱歌比赛。老师说：“这节课，我们举行唱歌比赛。可以两人或三人一组合作。”我是三人合作，她们分别是：陈天棋和邓国琳。我们三个人商量着：到底要唱什么歌呢？我们争争闹闹，一开始想唱“蜗牛和黄鹂鸟”的，可后来，想来想去还是换了一首“小鱼篓”。
4、今天我很高兴，因为明天会有10个幼儿园的小朋友到我们班来和我们一起度过一个上午，这个上午不是一个普通的上午，而是一个充满快乐的上午。
5、春天是万物生长的季节，春姑娘让美丽来到人间。夜里，突然滴答滴答响起了东西落地的声音，一瞅，哦，下春雨了。雨珠在花苞里，在田野里，在山上欢快地跳着舞蹈，所有的植物仿佛也跟着雨珠儿一起跳动，雨珠滋润着世界万物，所有的植物都沉浸在雨的欢乐中。
6、春天是一个刚出生的婴儿，从石缝中使劲钻出的小草，嫩嫩的、毛茸茸的，让你不忍心去踩踏。树枝发出了新芽，芽也嫩嫩的、青青的，就像树妈妈生出了许多小宝宝。春天是一个美丽的小姑娘，她走过草地，小草长得更长了；她走过树林旁，树叶长得更茂盛了。她催开了白色的梨花、粉色的桃花、黄色的油菜花，还有五颜六色的迎春花，让空气中充满了花香。春天还是一个魔术师，他让柳絮飞了起来，天空就像下起了雪；他让孩子们脱下厚厚的衣服，轻松地运动；他融化了积雪，把温暖送给了大地。
7、今天早晴晴突然对我说：“蒋涵，今天我过生。晚上，你可不可以到我家来吃生日蛋糕？”我对她说：“我要告诉我妈妈，才可以去你家吃蛋糕。”
8、其次，从眼睛开始一样一样写出来。例如写“我非常害怕”这个中心句的时候，先写自己眼睛看到的影子像什么，窗帘、黑色的家具等都可以想象，再写鼻子可能闻到什么味道，想象可能是什么味道，接着写可能听到什么声音，风吹窗帘的声音和家具热涨冷缩的声音等，想象成什么发出的声音都写出来。
9、春天来了，小草也争先恐后地从地底下钻出来了。它们探出小脑袋，新奇地望着周围的事物。
10、忽然间，天下起了大雨，小兔子没地方躲，这是它看到了一个大蘑菇，它急中生智采下大蘑菇撑在头上，大蘑菇就像一把大伞。
11、把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
12、夏天雨后,乌云散去,太阳再次露出脸,我们就可以常常见到美丽的彩虹.彩虹十分美丽,但我不知彩虹是怎么来的,彩虹都在雨后出现,为什么说“经过狂风暴雨怎能见彩虹?”我经过查寻资料才发现,原来太阳光通过三棱镜时,前进方向会偏折,而且把原来白光分解成红、黄、蓝、靛、橙、靛、紫七种颜色的光带.在下雨时,或在雨后,空气中充满着无数个小小的棱镜——水滴.当阳光经过水滴时,不仅改变了前进方向,同时被分解成红、黄、蓝、靛、橙、靛、紫七种色光,如果角度适宜,就成了我们所见到。
13、春姑娘正在自己温暖的房子里“冬眠”着，突然，被一阵风吹到了千里之外的云朵上，又被雨水吹打到了树上，最后又被人们的一句“春天来吧。”的叫喊声，春姑娘“苏醒”了。
14、要开始比赛了，我们很紧张。老师第一个就叫到我们，我大气都不敢出。我们组大胆地上台了，陈天棋和邓国琳还有我，都有一句唱错调了，逗得同学们个个都哈哈大笑起来，有些同学笑得肚子都疼了。我脸都快要像熟透的茄子。老师对我们这组的评价是一个微笑。这代表还可以。我喜欢这次的班队活动，这次唱歌比赛，让我锻炼了胆量。
15、樱花呀，我在心里由衷的佩服你，你坚强；你超凡脱俗；你有着刚毅而又柔美的性格，你是春天最好的代表！
16、把自己闻到的各种味道写出来。例如：闻到了鲜花的什么香味等。
17、首先，确定中心句子。中心句子就是我们要表达的主要内容，比如我们要写动物观察日记，那就要找出这个动物的特点或者围绕这个动物来写文章。
18、我的爷爷中等个子，浓浓的眉毛下有一双含笑的眼睛，脸上常常挂着微笑，他喜欢穿便装，爷爷给人的感觉是非常和蔼。
19、我的表弟又淘气又烦，我有点讨厌他！
20、放眼看向田野，前一天还只有花苞的油菜花，在春雨的催促下探出了头，生长得如此之快，可见油菜花多么顽强。过了一个星期，油菜花更高了，到处是黄色的花朵。去花圃里看看，开满了各色的花朵，一个接一个努力地展示着自己，让人们目睹它们的风采，让人们不断地赞扬着它们。再去公园一看，小道边的桃花树、樱花树，布满了粉红色的花朵，显得十分美丽。花朵上滚着晶莹的、珍珠般的露珠，露珠在阳光底下闪闪发光，为原来就美丽的花朵添了一丝耀眼。
三、二年级日记彩虹100字
1、过了一会，天空突然下起了大雨，小兔子连忙大跑，跑着跑着，它看见路边有一朵大蘑菇，它把蘑菇摘下来当伞遮。这时候小兔子看见了小松鼠，小兔子说：“雨很大，你快过来遮！”小松鼠听了小兔子的话，赶紧过去躲雨。
2、师：獾和狐狸听了兔子爷爷的话发现宝贝是什么？
3、我拿起淋浴喷头，先调好水温，接着把妈妈的头发全部淋湿，然后滴上几滴洗发露，开始揉搓。泡沫越来越多，不一会儿就把妈妈的黑发全部覆盖住了，哈哈！妈妈看上去就像一个白发苍苍的老奶奶。我正陶醉在这些泡沫之中时，妈妈吩咐道：“快，快冲头发啊！”我一听，连忙拿起喷头对着“泡沫世界”就冲，刷刷刷，泡泡瞬间像一群小孩，顺着“滑滑梯”滑了下去。“要边冲边挠。”妈妈说。我便一手拿喷头，一手挠头发，哎呀！水顺着我的胳膊流，鞋袜也被水溅湿了，真难受！回想以前，妈妈帮我洗头时，我只要有一点儿不舒服，就会大喊大叫，现在终于体会到妈妈的辛苦了，我感到好惭愧，决心以后再也不会那样了。好不容易把头发冲干净了，再用干毛巾擦干，我已经累得腰酸背疼了。
4、使结构更加严谨的方法在于：要善于设置线索贯穿全文，推动情节发展。下文《记一次拔河比赛》就突出了拔河时所用的“绳子”，运用对绳子的变化的特写来表现赛事的紧张气氛，并推动情节发展。使全文紧张不序。使内容更加充实的方法在于：选取画面中重点人物进行特写，突出人物的动作、神态等细节描写，让人物更加活灵活现，真实可感。使思想情感更加真挚深刻的方法在于：结尾突出人物的心情和感悟。《记一次拔河比赛》的构思如下图所示：
5、今天我们来学习如何写观察日记吧！
6、天气热的时候，我就叫云帮我洗澡，云就想一些生气的事情，然后就有雨从云的眼睛里流出来，下到我身上。
7、生：后来，他们在小河边遇到了鸭妈妈，鸭妈妈的宝贝就是她心爱的宝宝们。
8、春天，蜜蜂开始忙碌起来，蝴蝶翩翩起舞，燕子飞回来了。
9、有一天，一只小鸟不小心从窝里掉了下来。正好王宁路过这里，他意外地发现这只受伤的小鸟高兴极了，他想让那只小鸟陪他玩，就赶快从家里拿来一个笼子，把小鸟装到了笼子里。这时，一位爷爷走过来对他说：“小鸟在笼子里没有朋友，会很孤独的，如果你是小鸟会不会寂寞伤心呢？”王宁听了爷爷的话惭愧地低下了头，打开笼子把小鸟放了出去，让它在蓝蓝的天空自由地飞翔。
10、一天清晨，兔妈妈来到草地上看到好多的美丽小花，心想兔宝宝们很喜欢小花，就顺手摘了一些花朵回家。
11、瞧！燕儿已排着人字型队伍飞回了暖和的上海；布谷鸟站在枝头鸣叫；柳树甩着长发随风飘扬。哦！你看春天已经来到。春天是一个即美妙又美丽的季节。树木在春季生长，发芽。农民在春季播种。学生在春季开始新的学习。瞧！春天是多么的美好啊！
12、小朋友们，你们也快来试试吧！
13、还有一次，老师出了一道思考题，难住了全班很多同学，但这却似乎给了卓家劲一次机会。只见他在草稿本上飞速地写了一道道算式，五分钟过去了，卓家劲大胆地举起了手。老师做了个手式表示让他起立。卓家劲站了起来，滔滔不绝地说出了答案。老师听他说完后，向他竖起了大姆指，我们全班同学也向他竖起了大姆指，卓家劲开心地笑了。
14、有选择地记。每天发生的许多事，不可能也不必要全部记入日记，选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了。必须真实。事情必须是亲身经历的，感想必须是真情实感。对所见之事不能随意夸大或缩小，要实事求是。日记最好是当天的，不要补记。
15、师(读绘本)：彩虹的尽头可能会有什么宝贝？獾是怎么说的？
16、风雨过后见美丽多彩的彩虹桥，就像一座绚丽的天桥，通向美好的生活，让我们感到有盼头，以后无灾无难！
17、结尾处的黑字部分，进一步深化了主题，提高了文章的格调。是全文的亮点。
18、小兔子看到小松鼠被雨淋，它赶紧叫小松鼠一起来到蘑菇伞下，撑着大伞开开心心回家了。
19、“没……没有。”妈妈支支吾吾
20、生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗？记录下来，就是一篇好日记。
四、彩虹写作文二年级
1、部编版二年级语文下册必背课文内容汇总及背诵检查表，给孩子收藏！
2、彩虹是那样的美丽动人，从地的这一端跨到那一端，犹如花朵编织的环带，缀在天蓝的裙襟上。赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫，多么迷人。它把世界上一切柔和的颜色凝固在天空中。仿佛把我们带进了一个童话般的世界，灿烂夺目。
3、昨晚，下了一场大雨，早上我打开窗户，看见天空中有一道彩虹，当时有些不清楚，但我断定是彩虹。一条七彩弧线横跨在空中，像一座桥，看上去十分漂亮。过了几分钟种，彩虹消失了。我不明白为什么雨后的天空会出现如此美丽的彩虹。第二天上自然课，我才解开这个秘密。原来太阳光是由七种色光混合而成的，下雨后，空中悬浮着许多小水滴，它们就像三菱镜一样，一部分太阳光经折射和反射而形成在雨幕中的七种色光，就形成了彩虹。我回到家做了一个实验，在喷雾器的瓶子里装上水，对着太阳照射，一条人造彩虹就出现了。发现了彩虹的秘密，我的心里特别高兴，雨后的彩虹让我想到了大自然的神奇。在大自然中还有好多好多的秘密等着我们去发现呢。
4、小学二年级优秀日记范例
5、等到放学回家，我就把这件事告诉了妈妈，而妈妈却笑着说：“别伤心，我帮你洗一下不就行啦！”洗完后，T恤衫又变白了，我心想：妈妈真好，你真是我的好妈妈！
6、我开始无休止的想象我获得了意外巨款：買彩票中了1亿多巨款，捡到一叠百元大钞。可这一切幻想都化为泡影：闹钟响了。穿好衣裤，去上学，路上依然思绪万千，一路一直死盯着地面，看有没有倒霉蛋掉了钱。
7、到了晚上，云累得直喘气，我已经睡了，云很生气，气呼呼的，每天都下雨。云静静地坐在窗台上，想了很久，最后被一阵风吹走了。
8、挺拔的松树特别引人注目。不论风吹雨打，它总是那么挺拔高大。现在，它又长出了一层新叶，用手轻轻一摸，软软的，可以前的松针却扎人很疼。
9、我在书中找到了答案：在墙上能看到美丽的彩虹，是因为光的折射作用，那是因为太阳的可见光――红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色的波长不一样，它们照射到水珠上时，各色光被小珠折射的情况不同，就分解成七色光，也就是我们所看到的彩虹。
10、湖边，柳叶卷了起来，好像害羞的小姑娘。湖边的荷花开出了一朵一朵鲜艳的花来，有粉红的、淡黄的、雪白的，美丽极了。湖旁的太阳花鲜花怒放。
11、小明先用药水儿帮小鸟清理伤口并进行消毒，再用纱布包扎、固定，最后用胶布绑上。
12、写景物的文章则要通过突出景物的特点，运用修辞、调动感官将景物的特点多姿多彩的表现出来。并把作者的情感融入景物描摹中，表现对景物的感情。
13、今天的太阳太厉害了！不一会儿我就大汗淋漓了。
14、如何组织观察日记的语言？
15、师：每个人的宝贝都不一样，可能是温暖的、喜欢的、快乐的……对每个人来说特别的东西都可以是他的宝贝。现在让我们像作者一样，用人物的对话来讲一讲，这次发现之旅中，獾和狐狸还会遇见谁，它们之间会说什么呢？先说一说，然后再写一写吧。
16、他非常聪明，善于动脑。只要是老师上课讲过的题目他都会做。有一次，我在思考一道应用题。可我绞尽脑汁也想不出来，不知从哪里下笔。正巧，卓家劲来我家做作业，我仿佛看到了救星一般，立即去迎接他。我把这道题给他看了看。卓家劲不慌不忙地给我讲了起来，可我哪里听得进去呀！我对他说：“你知道这题答案吗？你干脆告诉我得了。”他听后，只是摇头说：“你如果不把这题弄懂了，那下次做不还是不会吗！”我反复思考了一下，觉得他说得有道理呀！于是我便让他给我细细地把每个步骤都讲了好几遍，我听了卓家劲给我讲了这题的步骤后，我终于明白了这类题目的解法，连连称赞他聪明。
17、还有那一簇簇的樱花也开了，小小的花骨朵紧紧地挤在一起。它有着像玫瑰一样的颜色，就像一个个小酒杯，盛满了红色的美酒。微风轻轻一吹，一股香气钻入鼻孔。我太喜欢樱花了。
18、过了一段时间，小鸟的伤终于好了。妈妈对小强说：“孩子，小鸟需要自由，我们送它回家吧！”
19、每天等我睡着后，妈妈都关掉灯坐在床上，用手电筒照着做手套。第二天早上趁我熟睡时把昨晚做好的手套拿去卖还钱储存起来日复一日，妈妈越来越消瘦，眼边到处是皱纹和黑眼圈，视力也下降了不少。
20、晚上，我准备弹琴的时候，看见电视里正在播放2010年世界游泳锦标赛200米蝶泳半决赛。
五、一年级写彩虹的日记
1、选材的原则和方法如下图所示：另一方面体现在结构上：行文要使结构结构就要善用中心句和过渡句，将行文内容紧密联系在一起，共同表达一个中心。在全文结构安排上善用总分总的结构：开头先总起全文，写人物的文章可以先总写人物特点；写景的文章可以先总写景物特点或者给人的总体感受；写事的文章可以先总写事件主要内容。经典例文如下图所示：
2、我交过许多朋友，但那个叫卓家劲的阳光少年却一直让我铭记在心。
3、“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。经过一场春雨的洗礼，我的家乡更加美丽了！你看，凤凰广场，那里风景秀丽，景色迷人！春天一到,小山坡上的杨柳像春姑娘的辫子随风舞动，那绿油油的小草被春雨叫醒，它慢慢地探出脑袋，热情地向我们打着招呼。山坡上的一角，有许多生机勃勃的桃树，树上长着瑰丽无比的，粉红色的桃花，桃花中间夹着淡黄色的花蕊，花蕊上长着像豆芽一样的绒球，招引来一群群蜜蜂在花间翩翩起舞。
4、早上，小白兔在山谷中采花和蘑菇，它采了许许多多，十分高兴。
5、二年级语文下全册字音字形练习(部编版)附答案，收藏好
6、日记的第一行，要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况(晴、阴、雨、雪、风等)。第二行空两格写正文。
7、师：你瞧，我们每个人的想法都不一样，彩虹尽头的宝贝和我们想的一样吗？(读绘本)后来獾和狐狸又遇到了谁？他们分别觉得宝贝是什么呢？
8、部编版一年级语文下册第四课《猜字谜》小测验部编版二年级语文下册第四课《邓小平爷爷植树》小测验
9、小时候，我很调皮每次犯错了，爸爸妈妈都爱护关心教育着我。家里不富裕，两个人的收入只有900元，还要买油盐酱醋，剩下的所剩无几了。而我，每次快过生日都要告诉妈妈好让他们事先准备。
10、远看樱花林，樱花开得轰轰烈烈，像一团正在燃烧的火苗；走近一看，它们一簇一簇的拥在一起，在风儿婆婆的眼中，它们是一群可爱的娃娃，在大人的眼中，它们是团结的士兵，在孩子的眼中，它们是飞舞的精灵??
11、今天我很高兴，因为今天龚老师叫我画杠杠了，所以我很高兴。而且，中午是魏老师管饭，所以我更加高兴了。
12、忽然，天空飘来一朵乌云，不一会儿，就飘下了哗啦啦的大豆般的雨。小兔没地方躲雨。就在这时，小兔看见远处有一朵大蘑菇。它急忙采下大蘑菇撑在头上，遮住了飘下来的大雨。
13、卓家劲，乌黑的头发，可爱的小眼睛下是尖尖的鼻子，一张能说会道的樱桃小嘴，十分惹人喜欢。
14、雨过天晴，天空挂起来彩虹。
15、晚上，爸爸叫我读英语，开始读的时候我不是很熟，后来我就慢慢地熟起来了。但是，爸爸叫我不听磁带读的时候又不熟了。后来，我反复地听着磁带，最后不听磁带我也能象听着磁带一样读得很熟了。
16、“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”——题记有人说过，在每一次风雨过后，都会出现彩虹。可我却说，风雨过后，是有可能出现彩虹，但在这场风雨里，你明白了什么？如果只是一味的叹息，埋怨自己的不幸，那对不起，你不会见到彩虹。有人说过，在每一次磨难过后，总会锻炼出一批坚强的人。我说不，他仅仅想到片面，却不从实际出发，把结果都想得太乐观，太完美。而最重要的过程是：把握挫折。( 文章阅读网：
17、我的表弟又淘气又可爱，我又有点喜欢他！
18、为什么雨后会出现彩虹夏天雨后,乌云散去,太阳再次露出脸,我们就可以常常见到美丽的彩虹.彩虹十分美丽,但我不知彩虹是怎么来的,彩虹都在雨后出现,为什么说“经过狂风暴雨怎能见彩虹?”我经过查寻资料才发现,原来太阳光通过三棱镜时,前进方向会偏折,而且把原来白光分解成红、黄、蓝、靛、橙、靛、紫七种颜色的光带.在下雨时,或在雨后,空气中充满着无数个小小的棱镜——水滴.当阳光经过水滴时,不仅改变了前进方向,同时被分解成红、黄、蓝、靛、橙、靛、紫七种色光,如果角度适宜,就成了我们所见到的彩虹.空气中雨天滴大了,决定了彩虹的色彩鲜艳程度或宽窄.空气中如果水滴大,那么彩虹颜色就鲜艳,如果水滴小(像雾滴一样),彩虹颜色就会比较浅,却比较宽,比颜色艳丽的宽.
19、今天晚上本来我去上舞蹈课的时候不下雨，但下课的时候就象下过雨了一样，因为我们发现电动车的座椅上有一块块的水，所以才做了上面写的判断。我用我的小手摸了一下，觉得有点湿，后来妈妈用我的袜子把座位擦干了，然后我们就回家了。
20、时间过得真快，一转眼就到了晚上，阿姨带我们唱完生日歌，又给我们发了玩具作生日礼物，然后我们就各自回家去了。