一、秋季天气冷的调皮说说
1、隆冬的太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。
2、十月的海水微凉，沙滩上游人依然如潮水般
3、外面到处是冰条儿，地上也结冰，连车子也戴上防滑链。山上的松树堆满蓬松松的雪球，路上的小树也挂满毛茸茸、亮晶晶的银条儿。道真成名副其实的粉妆玉砌的世界。
4、北风刚刚赶跑了秋天，满地的落叶为秋天送别，光秃秃的树梢慵懒地挥挥手，静谧的大地也渐渐沉睡。
5、王：大火的“火”，预备起。
6、王：太棒了，我现在请三个小朋友来读。第一个小朋友，你看这里开头少了两个字，表示一个自然段开始，读到这儿。第二自然段是哪里，你知道吗？
7、秋天的雨，有非常好闻的气味呢！不信啊，你闻：菠萝甜甜的，梨子香香的，还有苹果、橘子、稻谷，好多好多，都在小雨滴中藏着呢！小雨还带来了烤山芋、糖炒栗子的香味。小朋友的脚呀，常被那香味勾住。
8、我的短信紧跟着秋天，跨越了海洋山涧，历经了沧海桑田，目睹了世事变迁，饱尝了彻骨。只为当秋天经过你身边，轻声告诉你，天凉了，注意身体!
9、又是一年落叶黄，一层秋雨一层凉，整日奔波挺辛苦，天凉别忘添衣裳，爱惜身体加餐饭，珍视有友情长想想，短信情长言未尽，唯愿朋友多安康!
10、你好，根据你提供的信息考虑可能是一个胃寒的情况，建议你需要考虑去医院检查一下胃镜看看胃部有没有疾病的情况。如果没有疾病考虑西医是没有什么办法。那么需要考虑中医的调理治疗。同时建议你平时规律饮食，不要吃辛辣刺激食物和不要熬夜。
11、秋天的雨，吹响了金色的号角，它告诉大家，冬天快要来了。大雁排着整齐的队伍往南飞，小蚂蚁正在忙忙碌碌搬运着过冬的粮食，小鱼则沉到水底，准备美美地睡上一大觉。熊宝宝穿上了厚厚的皮袄，黄黄的树叶，飘哇飘哇，飘到大树妈妈的脚下。它们都准备好了，静静地等待着冬天的来临。
12、师：接下来的时间，请同桌互读。你读给我听，我读给你听，同桌读不准的字音，你就帮帮他。开始吧！
13、有时我忙，有时我忘，有时我累，有时我懒，但不管怎样我还是会记得想你，想你这个朋友，天冷的日子里别忘了多加件衣服。冷空气无情，好朋友有意!
14、秋风飒飒，秋雨绵绵，那细雨像扯不尽的银丝，又似根根牛毛，使大地湿润。它不倦地敲打着窗棂、门户，淅淅沥沥，像是演奏一曲情意缠绵的乐章。
15、秋天到，收获到，养好身体很重要。天气干燥多喝水，滋润水果少不了。早睡早起勤锻炼，适当运动应做到。情绪乐观心舒畅，烦恼统统都不要。祝福依然少不了，好运不断常相伴。
16、随文识字，感情朗读
17、我在乎生命中经历过的酸甜苦辣，在乎人生中随处可见的真诚和感动。我不完美，可是我懂得珍惜生命中每一位一起走过的朋友!天凉了，别忘加衣!
18、天凉了的句子说说 天凉了注意保暖一句话
19、北雁南飞，霜染枫林，秋意浓浓，柔情依依，秋风瑟瑟传真情，亲爱的，天已转凉，注意身体，天冷加衣，务使感冒来侵袭！
20、师：同学们，读课文时，要将书本拿起来，目光注视课本，不指读，要声音洪亮、流利、没有错别字，一句话要连续读，(师示范)。特别是第二自然段要注意一的不同读法：一(yì)群大雁往南飞，一(yí)会儿排成个“人”字，一(yí)会儿排成个“一”(yī)字。“一”的不同发音，读的过程中注意语气。老师示范，学生练读。
二、秋季好冷的说说
1、生1：认真听讲，积极举手回答问题
2、天气()(),树叶()()，一()()叶子()()()落下来。
3、师：同学们，作者和你们一样喜欢秋天，盼望秋天的到来，所以这里连续用了两个相同的标点符号表达强烈的感情，这个标点符号叫“感叹号”，跟我说“感叹号”,以后再看到它你就知道了，他表达了人们强烈的感情。
4、愿我的祝福化作点点繁星，闪在晨曦，闪在日落，闪在你生命中的每一刻，送你一条关怀的围巾，愿能帮你阻止寒冷的入侵，让你的世界永远喜悦温馨！天冷了，注意身体！
5、那时候好像这样就很满足了
6、生1：气(qì)天气空气了(le)好了没了
7、日起日落，云吹云散， 秋去冬来。
8、结合插图、视频及生活中的体验，初步了解秋天的特点，知道秋天是个美丽的季节，产生对秋天的喜爱之情。
9、正值深秋这时光，一层秋雨一层凉。添衣保暖放心上，感冒秋后不算账。每天操劳多奔忙，劳逸结合莫慌张。钞票多赚身要养，适当温补应无恙。祝快乐安康!
10、温馨提示：沉鱼落雁、闭月羞花、人见人爱、花见花开、一笑倾城、再笑倾国、三笑倾心、美貌无双、心地善良、晕倒一片的你，周末了，好好休息哦!
11、王：“一”不是数学里的“一”，它在语文书里表示第一课，会读了吗？
12、师：看！大雁在那么短的时间里又飞走了，这就叫？
13、无论你是健硕俊男，还是苗条靓女;无论你是老当益壮，还是蓬头稚子。都请注意啦：莫要跟天气怄气，天冷了，该穿的要穿，该吃的要吃，健康最重要。
14、又是一个无眠之夜，愿一觉醒来，明天是秋的浪漫，心想事能成，如此，我愿用一晚的无眠等待黎明的到来。
15、天气转凉，送你一条神奇的短信，它具有“防寒保暖”之功效，凡是收到之人，寒风吹不到，感冒够不着，如果转发效果更加，快快行动吧。早安！
16、体质有关系的，一般情况用维A酸软膏外涂即可，但要是无效的可以口服罗红霉素配合治疗，平时还要注意减少动物脂肪和蛋白的食入，多吃蔬菜水果五谷杂粮，多饮水，多运动促进血液循环等
17、这个肯定要去医院做专业检查比较好的,对症治疗,祝早日康复。每个人情况是不一样的,再专业的医生,也不可能没看到你的情况就给你瞎治疗的。
18、这天冷的你洗个澡，家里人都以为你死在浴室里了，半天不敢出来。
19、感悟量词的叠词形式
20、这秋天也真是没谁了，真的是很突然的就一秒入冬的节奏啊，又到了脱衣服靠勇气，洗衣服靠毅力，起床靠爆发力的时候了。
三、秋季变冷的说说
1、师：看大屏幕，生字单独谁认识？谁知道这个字几部分组成？
2、师：这个词(课件“一会儿”)怎么读谁听清楚了？指生读。
3、师：现在就请同学们自己试着仿照老师的样子用数一数的方式标出课文中的其他自然段吧，看看谁最聪明！师巡视指导。
4、低年级的语文课，以识字写字为主。史老师用各种方式帮助学生掌握生字，利用实物树叶，借助象形识字，帮助学生认识“叶”字。通过观察大雁飞行的队列，分辨、识记“人”字，并且很自然的从课文学习引到生字学习。接着，通过拓展的儿歌《落叶》，检查巩固生字学习情况，随即又引导学生思考，除了落叶，秋天还有什么变化？由此，展开说话训练，为看图写话做准备。最后的写字环节前插图小游戏，让低年级学生放松心情，投入到新的学习环节。写字教学中，结合动作识记书写，用“加一笔”的方法引导学生在原有知识的基础上学习新知，符合建构主义的学习观。总之，整节课紧凑而扎实，生动有十分有趣。
5、借一缕清风，让你抖擞精神；借一米阳光，让你温暖心房；借一片蓝天，让你自在徜徉；借一朵白云，让你酣然入眠；借一泉清水，为你洗去疲惫；借一道彩虹，为你增添风采；借一束鲜花，给你一室芬芳；借一句吉言，给你一生幸运。各位朋友，早安
6、师：哇！我好像真的看到了很多叶子落下来。这个自然段的生字认识了，谁愿意把第一自然段再读给大家听？
7、师：那下面的时间，请同学们体会着你的发现，读一读这些词语。
8、转眼秋天就要过去了。时间过得可真快。想想现在，一切都还算好，生活终究又回到了一个平衡状态。不缓不慢，目前想要的都得到了。
9、曾经有个加衣的机会摆在我面前我没有去珍惜，直到感冒了才后悔莫及，如果上天再给我一个重新来过的机会，我会毫不犹豫地加上我所有的衣服。天冷记得添衣保暖!
10、哇···楼主和我一样走淑女风···我说说我自己吧，今年我穿的全部都是暖色系列，像现在的天气，有点凉意，选灰色的袜子，粉色有毛毛的粗跟短靴。或者你还可以买白色、粉色、粉红色的马丁靴，穿起来会调皮一点。
11、一群大雁()()()，一会儿排成个()字，一会儿排成个()字。
12、师：看来调皮的“一”没有难住你们啊！同学们，看，大雁飞来啦，你可要看仔细啊！该怎样读？
13、师：通过学习课文，我们深刻的认识了秋天，那么，你们现在对秋天又有哪些不一样的感受？
14、热情给错了人，做什么都是自作多情。
15、生：我发现课文中有的地方前面空了两个字。
16、喜欢本篇，欢迎点赞分享
17、 凌冬将至，秋去冬来，纵使大雪三尺，也不枉我花样年华。
18、秋风送凉归，季节迎寒到，已是寒秋萧萧时，尤有保暖俏。俏虽不是春，却能防感冒，待到他人鼻涕时，你在窝里笑。季节降温，祝你保暖的到位，温暖的踏实，笑的痴呆。
19、“为什么越靠北方地区的人性格越直接？”“天寒地冻的，谁有时间跟你磨叽？”
20、都说时光匆匆，银杏黄了，枫叶红了。冬天悄然而至，转眼，又是别秋。二十四节气歌，也唱到了最后一句“冬雪雪冬小大寒”，正式迎来立冬节气，愿日子过得红红火火，愿心向阳光，静待秋去冬来，一路向暖。
四、天气热调皮的说说
1、橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
2、朗读全文，回归整体
3、生：我来帮他，是木字旁。
4、不吃油腻的东西，让身体更清洁;不做不可及的梦，让睡眠更安恬;不穿不合脚的鞋，让步伐更悠闲;不跟无谓的潮流走，让心情更宁静;不缅怀无法回头的过去，让生活更快乐！用心去爱，真诚去交，不求深刻，只求简单。简单每一天，幸福每一天。各位朋友，早安
5、看到，你越来越优秀，而我还在踏步，反省了，希望有用，鞭策我吧，一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。这个季节这个城市，雨天的夜里，一丝凉意，夏天已远去，冬天不远了。
6、 秋去冬来，满界峦山凄人白，思君之人不在，感极悲者何人待。
7、正值深秋这时光，一层秋雨一层凉。添衣保暖放心上，感冒秋后不算账。每天操劳多奔忙，劳逸结合莫慌张。钞票多赚身要养，适当温补应无恙。祝快乐安康！
8、秋天的阳光像水晶般透明清澈，水亮水亮地在天地间流淌，在黄色红色的各种树叶明晰的叶脉里簌簌流动，在姑娘甜美的酒窝里打转，在每根飞扬的发丝上弹奏动听的民谣，为每片土地 每样事物镀上温暖的味道。
9、引导：你们看，这是一片树叶，像这样一片又一片，有很多片树叶——就是一片片。
10、师：你能说出像“一片片”这样的词吗？
11、师：能试着用这样的词说一句话吗？
12、飒爽的秋风，飘然而至，们感到了一丝丝的凉意。
13、师：我们不禁感叹道……生接读(啊，秋天来了)。
14、王：我们来做一个小游戏，这个游戏叫“找朋友”。老师手里有很多生词，它们的好朋友都以图画的形式藏起来了。我说“我的朋友在哪里”，你说“你的朋友在这里”。
15、这天也真是没谁了，真的是很突然的就一秒入冬的节奏啊，又到了脱衣服靠勇气，洗衣服靠毅力，起床靠爆发力的时候了。
16、生2：不乱讲话，仔细听同学的发言
17、师：让我们再来读一读文中变红的词语。
18、师：写好字认真观察很重要，请仔细看“人”和“大”这两个字有什么相同、不同的地方？
19、写一写，把你心目中的秋天写下来？
20、当今世界，五彩缤纷，在红尘里行走，做一个心地善良的人，做一个性格开朗的人，做一个如兰花般素心品质的人，尽管不得大悦，可细微的满足，索绕于心扉，一样芬芳身心，恬静自我。早安！
五、秋天太冷的心情说说
1、忽然总是想起很多年以前
2、王：真好，第三自然段是哪里呢？
3、师：老师之所以读得好，那是因为老师读书的时候，眼前有个画面呢，所以我能读得好。请你们也看着这样屏幕上的画面，自己练一练。谁想读给大家听？
4、师：请同学们自己标出第三自然段。看看和老师标的一样吗？
5、 秋去冬来，柔水刺骨，黄昏暮年，知人冷暖。
6、冷风呼呼吹，我把祝福来送上：天寒地冻易受凉，多穿衣服要保暖；早出晚归温差大，增添衣服要恰当；早睡早起身体好，万事如意齐家欢。祝你幸福！
7、师：秋天来了，还有哪些景物有变化呢？请你们读一读第二自然段。学习第二自然段
8、师：对了，就是这三个偏旁，那就请你们跟着老师再来说说这三个偏旁的名称吧，木字旁，口字旁，人字头。
9、天亮的时候，希望你是每一天都过的快乐；天黑的时候，希望你每一晚都睡的甜美；天冷的时候，希望我的祝福能让你温暖；天晴的时候，希望你的笑更加灿烂！
10、小组读，听听谁的声音洪亮。
11、理一理，你还知道秋天有什么变化？
12、借助拼音正确、流利朗读课文，读准“一”的不同读音。背诵课文；
13、我只是喜欢你，没有恶意。
14、秋雨落在快要成熟的果子上，果子们高兴地笑着争着来洗澡，它们想更加地光彩照人。那火红的枫叶在秋雨的抚摸下，红得更加鲜红、更加灿烂了。
15、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
16、猪蹄动一动，上下翻一翻。还没看见字，继续往下按!猪蹄按快点，时间莫等闲。快到了，快到了!问候语大全使劲使劲往下按!看到了吧，就两字：保暖!
17、天气渐变凉，莫忘加衣裳。若是不加衣裳，恐会冻成冰雕。
18、我让叶子伴着秋风游走，让雪花随着风儿飘散，让太阳跟着蓝天回家，让月亮带着星星共舞，上帝问我还要啥?我说:祝你冬天快乐!
19、 秋去冬来，潺潺细雨不曾远去，对你的思念，如同细雨迷恋江南，不曾遗失，在那青春有梦的岁月里。
20、王：“一”的变调是这篇课文特别需要注意的。如果你能注意并且读准，就读得特别动听，能读对吗？